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机译:勾搭:性别差异,演变和多元的无知
Chris Reiber, et al.;
机译:联播:性别差异,演变和多元无知:
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机译:适应性评估中的性别偏见和多元无知
机译:多元的无知:小组整合和认知失调之间的权衡。
机译:霍克斯(1994)的参与教学法理论和非裔美国女教师理论:对百年实践的批判性分析,这些实践产生了变化,促进了学生的学习并鼓励了教师的参与(Bell Hooks)。
机译:评估大学生因搭车而产生的个人负面影响:性别差异和心理健康
机译:联系:性别差异,进化和多元无知
机译:金属纳米粒子胶体,金属纳米粒子,多元金属纳米粒子胶体,多元金属纳米粒子,金属纳米粒子胶体的制造方法,金属纳米粒子的制造方法,多元金属纳米粒子胶体与生产方法学空粒子的大小
机译:实验性主动脉瘤形成中的性别差异
机译:使用等效点比较跨距离,性别,确切年龄,项目和路线差异的运动成绩
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